24.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · CME-Beitrag
Essenziell für eine erfolgreiche Lichtaktivierung von Kompositen ist, wie und in welcher Form die Lichtenergie auf das Material trifft. Hier lauern zahlreiche Fehlerquellen, meist erreicht das Kompositmaterial zu wenig Energie. Gründe hierfür können am Gerät selbst, an ungeeigneten Einstellungen oder auch in einem fehlerhaften Anwendungsprozedere liegen.
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24.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · CME-Beitrag
Eine korrekte Verarbeitung eines Adhäsivsystems in allen Schritten, einschließlich der Säurekonditionierung der Zahnoberfläche, ist technik-sensitiv. Dabei kommt es auf Details während der Anwendung an, die zu entscheidenden Unterschieden beim Verbund Zahn-Restauration führen können. Der folgende Beitrag beleuchtet, worauf bei den einzelnen Verarbeitungsschritten zu achten ist.
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24.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · CME-Beitrag
Für die Herausforderung, ein hydrophobes Füllungsmaterial wie Komposit an ein feuchtes Gewebe zu kleben, haben Forscher und Entwickler immer wieder neue Lösungen gefunden. Anhand dieses Beitrags auf Grundlage der Publikation von van Meerbeek et al. (2020) lässt sich die Entwicklung der Adhäsive bis in die neueste 8. Generation nachvollziehen [1].
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24.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · Patientenaufklärung
Die Initiative proDente unterstützt die Patientenberatung mit einem neuen Erklärvideo über Möglichkeiten der Füllungstherapie. Es ist bei YouTube unter „proDenteTV“ zu finden. Zudem können Zahnmediziner und -techniker die Animation kostenfrei nutzen und unter Angabe der Quelle auf die eigene Homepage stellen und in sozialen Medien verwenden.
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24.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · Oberflächen-Vorbehandlung
Die Füllungsreparatur ist eine minimalinvasive Methode bei Frakturen oder Teilverlust einer Kompositrestauration. Forscher untersuchten jüngst verschiedene Vorbehandlungen der Kompositoberfläche. Die Methode, die die besten Haftwerte mit Mikrozugversuch erzeugte, war die Kombination aus anrauen, anätzen und silanisieren.
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16.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · CME-Beitrag
Viele Patientinnen und Patienten haben den Wunsch, mehr Informationen über ihre Erkrankung und ihre Therapiemöglichkeiten zu erhalten sowie stärker an medizinischen Entscheidungen beteiligt zu sein. Share to Care ist ein Programm, das für die gemeinsame Entscheidungsfindung von Ärztinnen und Ärzten, Pflegekräften und Patienten und Patientinnen entwickelt wurde, aber auch im zahnmedizinischen Behandlungsalltag von Nutzen ist.
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14.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · CME-Beitrag
Wer als Praxischefin oder Praxischef gute Beziehungen zu seinen Mitarbeitern und Patienten pflegt, fühlt sich in seiner Arbeitsumgebung wohl. Natürlich gelingt dies nicht immer. Der folgende Beitrag beleuchtet Aspekte, die es für eine erfolgreiche Kommunikation und gute Beziehungen zu Mitarbeitern und Patienten gleichermaßen braucht.
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13.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · Patientenzentrierte Konzepte
Marburger Wissenschaftler empfehlen Ärzten, ihren Patienten genügend Raum im Arzt-Patienten-Gespräch zu geben [1]. Man könnte annehmen, dass sich dadurch das Gespräch unnötig verlängert. Tatsächlich aber verkürze die Strategie des „Induktiven Streifens“ sogar den Diagnoseprozess, so aktuelle Erkenntnisse, von denen auch Zahnärzte profitieren.
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12.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · CME-Beitrag
Mit der Teach-Back-Methode lässt sich dem Phänomen des Vergessens wichtiger Informationen aus dem bereits geführten Patientengespräch effektiv entgegenwirken. Diese einfache Gesprächsführungstechnik ist eine wissenschaftlich evaluierte Methode, die Patienten in eine aktivere Rolle bringt und dabei Patientensicherheit, Compliance und Vertrauen erhöht sowie neue Möglichkeiten der gemeinsamen Therapieplanung bietet. Dabei kommt die Methode ohne Hilfsmittel oder Kostenaufwand aus und ist ...
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11.10.2022 · Fachbeitrag aus ZR · CME-Beitrag
In der zahnmedizinischen Praxis reicht die restaurative Behandlung alleine oft nicht aus. Bei multifaktoriellen Erkrankungen wie Karies und Parodontitis beeinflusst der Patient mit seinem individuellen Verhalten in großem Maße den Krankheitsverlauf. Das MI (Motivational Interview) zeigt Wege auf, wie der Zahnarzt/die Zahnärztin die Eigenverantwortung der Patienten stärken kann. Eine britische Studie zur Kariesprävention bei Kindern hat mit dieser Methode Erfolge gezeigt [1].
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